| 2023 | 李蕙如, 「同理使用者」於語文能力表達課程中的歷程與實踐, , , , - |
| 2023 | 李蕙如, 科技與國學的交會：「國學導讀」課程多元呈現的可能性, , , , - |
| 2023 | 楊素梅, 新冠疫情期間流行語和新詞的使用分析研究, , , , - |
| 2022 | 侯如綺, 〈恐怖‧女性‧創傷──論邱常婷《新神》的恐怖敘事〉, , , , - |
| 2022 | 李蕙如、魯盈讌, 探討製作地景Line機器人於提升大學生語文能力表達之成效, , , , - |
| 2022 | 謝旻琪, 李維楨詩論中的《詩經》觀, , , , - |
| 2022 | 林偉淑, 清初《情夢柝》女性扮裝的世情想像, , , , - |
| 2022 | 陳姞淨, 淺談相似詞辨析對 華語文教學之助益, , , , - |
| 2022 | 許維萍, 孔子及其學說的英語詮釋:林語堂The Confucius of Wisdom (孔子的智慧)展開的論述, , , , - |
| 2021 | 陳姞淨, 〈從《說文解字注》中的「渾言」、「析言」看現代辭典釋義〉, , , , - |